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作业 1
原题
应用JAVA类的创建与应用方法，完成四边形类的设计，功能包括求其周长与面积，已知条件为四个点的坐标 （先定义点Point类，属性坐标x，y；功能可以求两个点之间的长度，再定义四边形类，功能包括求周长与面积，求面积化为两个三角形面积和，三角形面积由海伦公式求）
代码
Point.java
public class Point {
private int x;
private int y;
public int getX() {
return x;
}
public int getY() {
return y;
}
public void setX(int x) {
this.x = x;
}
public void setY(int y) {
this.y = y;
}
public Point() {
}
public Point(int x, int y) {
this.x = x;
this.y = y;
}
public double distance (Point p1, Point p2) {
return (double)(Math.sqrt(Math.pow(p1.x-p2.x, 2)+Math.pow(p1.y-p2.y, 2)));
}
}
Quadrilateral.java
public class Quadrilateral {
private Point p1;
private Point p2;
private Point p3;
private Point p4;
public Point getP1() {
return p1;
}
public Point getP2() {
return p2;
}
public Point getP3() {
return p3;
}
public Point getP4() {
return p4;
}
public void setP1(Point p) {
this.p1 = p;
}
public void setP2(Point p) {
this.p2 = p;
}
public void setP3(Point p) {
this.p3 = p;
}
public void setP4(Point p) {
this.p4 = p;
}
public Quadrilateral() {
}
public Quadrilateral(Point p1, Point p2, Point p3, Point p4) {
this.p1 = p1;
this.p2 = p2;
this.p3 = p3;
this.p4 = p4;
}
public double areaOfTriangle(Point p1, Point p2, Point p3) {
double a = this.p1.distance(p1, p2);
double b = this.p1.distance(p2, p3);
double c = this.p1.distance(p1, p3);
double p = (a+b+c)/2;
return Math.sqrt(p * (p - a) * (p - b) * (p - c));
}
public double areaOfQuadrilateral(Point p1, Point p2, Point p3, Point p4) {
double triangleA = areaOfTriangle(p1, p2, p3);
double triangleB = areaOfTriangle(p1, p4, p3);
return triangleA + triangleB;
}
public double perimeterOfQuadrilateral(Point p1, Point p2, Point p3, Point p4) {
double a = this.p1.distance(p1, p2);
double b = this.p1.distance(p2, p3);
double c = this.p1.distance(p3, p4);
double d = this.p1.distance(p4, p1);
return (a + b + c + d);
}
}
Main.java
import java.util.Scanner;
public class Main {
public static void main(String[] args) {
Point p1 = new Point();
Point p2 = new Point();
Point p3 = new Point();
Point p4 = new Point();
try (Scanner sc = new Scanner(System.in)) {
p1.setX(sc.nextInt());
p1.setY(sc.nextInt());
p2.setX(sc.nextInt());
p2.setY(sc.nextInt());
p3.setX(sc.nextInt());
p3.setY(sc.nextInt());
p4.setX(sc.nextInt());
p4.setY(sc.nextInt());
}
Quadrilateral Q = new Quadrilateral(p1, p2, p3, p4);
System.out.println(Q.areaOfQuadrilateral(p1, p2, p3, p4));
System.out.println(Q.perimeterOfQuadrilateral(p1, p2, p3, p4));
}
}
输入与输出
预期输入
输入8个int类型数值，分别表示p1(x, y)、p2(x, y)、p3(x, y)、p4(x, y)。
预期输入示例
1 1 2 1 2 2 1 2预期输出
输出两个数，分别表示四边形面积和四边形周长。
预期输出示例
0.9999999999999997
4.0说明
- 未设置判断四边形是否成立的逻辑；
- 受限于浮点精度问题，面积的计算不精准。
作业2
原题
应用二维数组，完成四个学生五门课程成绩的统计，功能包括每个人的总分、平均分，每门课的平均分、最高分、最低分
代码
Main.java
import java.util.Scanner;
public class Main {
public static void main(String[] args) {
// 创建数组
// arr[i] -> 每个学生
// arr[i][j] -> 学生的每门课
int[][] arr = new int[4][5];
Scanner sc = new Scanner(System.in);
for (int i = 0; i < arr.length; i++) {
for (int j = 0; j < arr[i].length; j++) {
arr[i][j] = sc.nextInt();
}
}
sc.close();
// 计算每个学生的总分
for (int i = 0; i < arr.length; i++) {
int sum = 0;
for (int j = 0; j < arr[i].length; j++) {
sum += arr[i][j];
}
System.out.println(sum);
}
// 计算每个学生的均分
for (int i = 0; i < arr.length; i++) {
double sum = 0;
for (int j = 0; j < arr[i].length; j++) {
sum += arr[i][j];
}
sum = (sum / arr[i].length);
System.out.println(sum);
}
// 每门课的平均分
for (int i = 0; i < arr[0].length; i++) {
double sum = 0;
int count = 0;
for (int j = 0; j < arr.length; j++) {
sum += arr[j][i];
count++;
}
sum = (sum / count);
System.out.println(sum);
}
// 每门课的最高分
for (int i = 0; i < arr[0].length; i++) {
int max = 0;
for (int j = 0; j < arr.length; j++) {
if (arr[j][i] > max) {
max = arr[j][i];
}
}
System.out.println(max);
}
// 每门课的最低分
for (int i = 0; i < arr[0].length; i++) {
int min = 100;
for (int j = 0; j < arr.length; j++) {
if (arr[j][i] < min) {
min = arr[j][i];
}
}
System.out.println(min);
}
}
}
输入与输出
预期输入
输入20个int类型数值（输入范围1-100），分别表示学生1的科目1、科目2、科目3、科目4、科目5；学生2的科目1、科目2、科目3、科目4、科目5；学生3的科目1、科目2、科目3、科目4、科目5；学生4的科目1、科目2、科目3、科目4、科目5。
预期输入示例
62 14 89 33 7 91 47 25 78 55 3 96 41 19 72 84 11 50 68 29预期输出
输出20个数，学生1的总分、学生2的总分、学生3的总分、学生4的总分；学生1的均分、学生2的均分、学生3的均分、学生4的均分；科目1的均分、科目2的均分、科目3的均分、科目4的均分、科目5的均分；科目1的最高分、科目2的最高分、科目3的最高分、科目4的最高分、科目5的最高分；科目1的最底分、科目2的最底分、科目3的最底分、科目4的最底分、科目5的最底分。
预期输出示例
205
296
231
242
41.0
59.2
46.2
48.4
60.0
42.0
51.25
49.5
40.75
91
96
89
78
72
3
11
25
19
7